四***明，国内教材常常用一种很强烈的“归属”口吻来讲：某某技术是中国人发明的，是中国对人类文明的伟大贡献。
学生从小被灌输这种说法，就像背标准答案一样，不问来龙去脉，也不会思考技术是怎么发展的。
如果你看国外的教材，他们会更关注技术发展的全貌，整个技术是怎么一步步演化出来的，每一个改进环节是谁贡献了什么，在哪个地方发展到了新的阶段。
以这种方式来看，“四***明”其实都比我们课本里讲的要复杂得多，我…。
尼康的镜头里哪款拍摄人像好呢？
中小学英语教学为什么不直接***用《新概念英语》？
以色列IDF陆军无比拉胯，但空军的战绩却非常拿的出手，同一个国家的军队战斗力为什么两极分化如此严重？
为什么都 2025 年了，还有那么多人宁可双持，也不愿意放弃安卓或非安卓手机？
家长该不该把自己家财务真正情况告诉孩子？
你怎么看中国IMO奥数憾失第一，五连冠统治被美国队终结这件事呢？
国产厂商为什么都不用三星屏幕了？
三只羊是不是被人做局了？
普通人用得着4k分辨率的显示器吗？
据说go和c#的开发者都说自己比较节省内存，你们认为呢？
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